为贯彻落实教育部关于加强学生心理健康教育的决策部署，精准掌握学生心理动态，提升心理健康服务效能，5月19日—20日，我校心理咨询中心在学生处的统筹领导下，联合全体班主任及趣乡聪心理成长社团，面向全校学生开展了心理健康测评与建档工作。活动以“科学筛查、动态跟踪、精准护航”为目标，通过专业测评、数据分析和长效干预，为学生的健康成长构筑坚实屏障。

科学部署，高效推进

本次测评采用“线上平台+线下指导”模式，依托专业心理测评系统，覆盖情绪管理、学业压力、人际关系等核心维度，选用《SCL-90症状自评量表》《UPI大学生心理健康调查》等权威工具。心理教师全程参与指导，心理社团成员协助组织，分批次组织学生完成测评；班主任通过班会宣讲、现场答疑等方式，确保流程规范、数据真实。要注重技术保障与隐私保护，让测评成为学生自我探索的“心灵体检”。

动态建档，精准施策

测评数据经专业分析后，心理咨询中心建立“一生一档”心理健康档案，实施分级类管理：

红色预警（高危）：启动一对一心理访谈，制定个性化干预方案；

黄色预警（关注）：开展团体辅导活动，如焦虑调节工作坊、职业规划讲座；

家校协同机制：后续开展家长会，推送心理健康指南，强化家庭支持作用。

长效赋能，构建服务体系

本次测评是心理健康教育的起点，后续将重点推进：

1.心育课程分层设计：面向新生开展适应力训练，为各年级学生提供情绪管、压力疏导、人际适应心理调解等指导；

2.咨询服务全天候覆盖：开通“线上预约+紧急热线”双通道，心理咨询中心值班制度，提供10小时专业支持；

3.队伍建设专业化：组织班主任、心理委员、心理社团成员参与心理技能培训，强化专业支撑参与危机干预培训，提升心理问题识别能力。

以心育心，共筑成长

参与测评的学生表示：“通过测评更清晰自己的情绪状态，后续也希望多了解压力管理技巧和人际沟通策略。”未来，我校将持续完善心理健康服务体系，以动态数据为基础，以全员关爱为纽带，助力学生在阳光中成长，于磨砺中绽放。

审核：鲁玲